পেনি ক্লিনিং বিজ্ঞান প্রকল্প

সুচিপত্র:

পেনি ক্লিনিং বিজ্ঞান প্রকল্প
পেনি ক্লিনিং বিজ্ঞান প্রকল্প
Anonim
পেনিস পরিষ্কার করা
পেনিস পরিষ্কার করা

পেনি ক্লিনিং বিজ্ঞান প্রকল্পগুলি গ্রেড স্কুল বিজ্ঞান মেলায় একটি জনপ্রিয় পছন্দ - এবং সঙ্গত কারণে। পরীক্ষার পিছনের রসায়ন সহজ কিন্তু আকর্ষণীয়, এবং প্রকল্পটি সব বয়সের শিশুদের জন্য করা সহজ। তরুণ বিজ্ঞানী বিভিন্ন সমাধানের মধ্যে কোনটি পেনিসকে সর্বোত্তমভাবে পরিষ্কার করবে তা খুঁজে বের করার চেষ্টা করে, কপার অক্সাইড দূর করে যা পৃষ্ঠটিকে একটি নিস্তেজ এবং কলঙ্কিত চেহারা দেয়৷

প্রজেক্ট সেট আপ করা হচ্ছে

শুরু করার জন্য, পরীক্ষক এবং তত্ত্বাবধানকারী প্রাপ্তবয়স্কদের পরিকল্পনা করা উচিত যে তারা কোন সমাধানগুলি অ্যাক্সেস করতে পারে এবং তাদের পেনি-ক্লিনিং ক্ষমতা পরীক্ষা করতে ব্যবহার করতে পারে৷বেছে নেওয়া প্রতিটি সমাধানের জন্য তাদের একটি কলঙ্কিত, নোংরা-সুদর্শন পেনির প্রয়োজন হবে এবং একটি নিয়ন্ত্রণ হিসাবে অতিরিক্ত একটি পেনি (অর্থাৎ এই চূড়ান্ত পেনিতে কিছুই করা হবে না)। 1982 সালের আগে এবং মোটামুটি একই সময়ে তৈরি পেনিগুলির জন্য দেখুন; এইভাবে তারা আরও কলঙ্কিত হবে এবং পেনিসের গঠন একই রকম হবে।

পরিষ্কার সমাধানের পরামর্শ

একবার উদীয়মান বিজ্ঞানীর কাছে এক গাদা পেনিস হয়ে গেলে, তাকে বা তার উচিত তাদের পরিচ্ছন্নতার সমাধান বেছে নেওয়া এবং সংগ্রহ করা। এইগুলির বেশিরভাগই এমন পদার্থ নয় যা সাধারণত পরিষ্কার করার জন্য ব্যবহৃত হয়, যা অনুমান করার অংশ যে তারা কীভাবে পেনিগুলিকে আরও মজাদার প্রভাবিত করবে৷

কিছু সাধারণ পরামর্শ অন্তর্ভুক্ত:

  • সমতল জল
  • সাবান জল
  • লেবুর রস
  • ভিনেগার
  • লবণ সহ ভিনেগার
  • কেচাপ
  • গরম সস
  • কোকা কোলা
  • বেকিং সোডা এবং জল
  • আপেল, আঙ্গুর বা কমলার রস
  • দুধ

একটি অনুমান গঠন

একটি অনুমান হল একটি পরীক্ষায় কী ঘটতে চলেছে তার পূর্বাভাস যা পরীক্ষকের ইতিমধ্যেই রয়েছে তার উপর ভিত্তি করে। এই ক্ষেত্রে, তরুণ বিজ্ঞানীর সাথে কথা বলুন যে তিনি বা তিনি মনে করেন যে কোন সমাধানগুলি পেনিস পরিষ্কার করবে। তারা বিবেচনা করতে পারে কোনটি দ্রুততম পেনিস পরিষ্কার করতে পারে। শিশুরা প্রায়শই মনে করে যে সাবান জল সবচেয়ে ভাল কাজ করবে কারণ এটি সাধারণত পরিষ্কারের জন্য ব্যবহার করা হয়, তবে যে শিশুরা অ্যাসিড কী তা বোঝে বা যারা রসায়ন সম্পর্কে কিছুটা জানে তারা কী কাজ করবে সে সম্পর্কে আরও ভাল ধারণা থাকতে পারে।

পরীক্ষা সম্পাদন করা

এই পরীক্ষাটি সাধারণত বাড়ির আশেপাশে পাওয়া জিনিসগুলির সাথে সঞ্চালিত হতে পারে, তাই এটি একটি দ্রুত বৃষ্টির দিনের প্রকল্পের জন্য একটি দুর্দান্ত পছন্দ। একটি বিকল্প হল পিএইচ কাগজের ব্যবহার অন্তর্ভুক্ত করা (যা পরিমাপ করে যে কাগজটি কোন পদার্থে ডুবিয়ে দিলে কতটা মৌলিক বা অম্লীয় হয়) শিশুকে আরও বুঝতে সাহায্য করার জন্য কেন কিছু সমাধান অন্যদের চেয়ে ভাল কাজ করতে পারে।এই টুলটি ব্যবহার না করেই পরীক্ষাটি খুব মজার এবং শেখার সাথে করা যেতে পারে৷

সরবরাহ

একবার একটি কার্যকর অনুমান হয়ে গেলে, পরীক্ষা নিজেই শুরু হতে পারে। শুরু করার জন্য একজন তরুণ বিজ্ঞানীর যা প্রয়োজন তা এখানে:

  • উপরের তালিকা থেকে অন্তত দুটি সমাধান
  • প্রতিটি সমাধানের জন্য এক পয়সা এবং এক অতিরিক্ত
  • প্রতিটি দ্রবণের জন্য একটি ছোট থালা বা কাপ (প্লাস্টিক বা কাগজের কাপের উপর থেকে কয়েক ইঞ্চি দূরে কাটা বন্ধ থাকলে কাজ করবে যদি পানীয়ের গ্লাস না থাকে)
  • মাস্কিং টেপ (ঐচ্ছিক)
  • একটি মার্কার
  • টুইজার
  • pH কাগজপত্র (ঐচ্ছিক)
  • কাগজের তোয়ালে
  • ক্যামেরা (ঐচ্ছিক)

দিকনির্দেশ

এই সাধারণ পরীক্ষাটি সম্পাদন করার জন্য, নিম্নলিখিতগুলি করুন:

  1. টেপ এবং মার্কার ব্যবহার করে, প্রতিটি থালা বা কাপে যে সমাধানটি যাবে তার নাম দিয়ে লেবেল দিন।
  2. প্রতিটি দ্রবণ তার সংশ্লিষ্ট থালায় ঢেলে দিন যাতে পেনিস ঢেকে যায় (এটা বেশি লাগে না)।
  3. (ঐচ্ছিক) প্রতিটি দ্রবণে এক টুকরো pH কাগজ ডুবিয়ে দিন (এটি মৌলিক তরলগুলির জন্য আরও নীল এবং অ্যাসিডিকগুলির জন্য আরও লাল হয়ে যায়), এটিকে শুকাতে দিন এবং কোন তরলে এটি ডুবানো হয়েছে তার লেবেল দিন।
  4. প্রতিটি তরলের মধ্যে একটি করে পেনি রাখুন এবং নিশ্চিত করুন যে এটি সম্পূর্ণভাবে ডুবে গেছে।
  5. প্রায় 10 মিনিট বসতে দিন।
  6. একবারে একটা করে পেনি বের করে নিন এবং, কোনটা পেনি সেটা ট্র্যাক করে, প্রত্যেকটা ধুয়ে ফেলুন।
  7. কাগজের তোয়ালে পেনিস শুকাতে দিন।
  8. আপনার ফলাফল রেকর্ড করুন; ফটোগ্রাফ সহায়ক।

ফলাফল আলোচনা

একবার ফলাফল আসার পরে, কোন পেনিগুলিকে সবচেয়ে পরিষ্কার দেখায় এবং কোন সমাধানগুলি সবচেয়ে ভাল কাজ করে বলে মনে হয় সে সম্পর্কিত কোনও প্যাটার্ন দেখতে পেলে সে সম্পর্কে শিশুর সাথে কথা বলুন৷ এটি একটি কারণ যে পিএইচ কাগজপত্র একটি সহায়ক হাতিয়ার হতে পারে৷

কলঙ্ক বোঝা

" কলঙ্ক" শব্দটি কিছু পুরানো পেনিতে পাওয়া নিস্তেজ বা ধূসর-সবুজ রঙকে বোঝায়। এটি কেবল ময়লা নয়, এটি বায়ুমণ্ডলে অক্সিজেনের সাথে মিথস্ক্রিয়া করার পেনিসের তামার ফলাফল। যখন মুদ্রার বাইরের অংশে অক্সিজেন এবং তামা মিথস্ক্রিয়া করে, তখন কপার অক্সাইড নামে একটি পদার্থ তৈরি হয়। এই কলঙ্ক দূর করার জন্য, তামা এবং অক্সিজেন পরমাণুর মধ্যে বন্ধন দুর্বল করার জন্য একটি অ্যাসিড ব্যবহার করা প্রয়োজন। যেকোনো অ্যাসিডের (লেবুর রস, ভিনেগার, ইত্যাদি) লবণ যোগ করলে দ্রবণে মুক্ত হাইড্রোজেন পরমাণু তৈরি করে এই অ্যাসিড পরিষ্কারকে আরও কার্যকর করে, যা অ্যাসিডের শক্তি বাড়ায়।

ফলাফল

যদি এই পরীক্ষাটি বিজ্ঞান মেলা বা ক্লাস উপস্থাপনার জন্য ব্যবহার করা হয়, তরুণ বিজ্ঞানীর কাছে হয় প্রতিটি পেনির ফটো তোলার সুযোগ থাকে একটি লেবেল সহ যার জন্য সমাধান ব্যবহার করা হয়েছিল বা এমনকি পেনিগুলিকে নিজের মধ্যে আনতে। শিশু একটি বিজয়ী সমাধান বাছাই করার সিদ্ধান্ত নিতে পারে বা এমনকি পেনিগুলিকে ক্রমানুসারে র‌্যাঙ্ক করার সিদ্ধান্ত নিতে পারে যেটি সবচেয়ে উন্নত।শিশুটিকে আলোচনা করার জন্য প্রস্তুত থাকতে হবে কেন তারা মনে করে যে কিছু সমাধান অন্যদের চেয়ে বেশি কার্যকর।

প্রস্তাবিত: