মিডল স্কুলের জন্য শোনার কার্যক্রম

সুচিপত্র:

মিডল স্কুলের জন্য শোনার কার্যক্রম
মিডল স্কুলের জন্য শোনার কার্যক্রম
Anonim
শ্রেণীকক্ষে বাচ্চারা
শ্রেণীকক্ষে বাচ্চারা

ন্যাশনাল ক্যাপিটাল ল্যাঙ্গুয়েজ রিসোর্স সেন্টার ব্যাখ্যা করে যে কার্যকর শ্রবণ কথ্য শব্দ বোঝার ক্ষমতা এবং প্রাসঙ্গিককে অপ্রাসঙ্গিক তথ্য থেকে আলাদা করার ক্ষমতাকে অন্তর্ভুক্ত করে। শোনা একটি সক্রিয় প্রক্রিয়া যা লোকেরা প্রতিদিন ব্যবহার করে এবং এই দক্ষতাগুলি শেখানো শিক্ষার্থীদের স্কুলের বাইরে জীবনের প্রস্তুতিতে সাহায্য করবে। অংশগ্রহণকে উত্সাহিত করার জন্য এই পাঁচটি ক্রিয়াকলাপ মজাদার এবং অনুপ্রেরণার সাথে জড়িত।

নক, নক। কে আছে?

এই ক্লাস অ্যাক্টিভিটিতে, শিক্ষার্থীদের সহপাঠীদের কণ্ঠস্বর চিনতে চ্যালেঞ্জ করা হবে। সবচেয়ে ভালো ব্যাপার হল এই ক্রিয়াকলাপের জন্য শুধুমাত্র কাগজ এবং পেন্সিলের প্রয়োজন হয়৷

নির্দেশ

  1. শিক্ষার্থীদের এক টুকরো কাগজ এবং কলম বা পেন্সিল বের করতে বলুন। শিক্ষার্থীদের তাদের পেপার 10 নম্বর দিতে বলুন।
  2. শ্রেণীকক্ষের সামনে আসতে তিনজন ছাত্রকে নির্বাচন করুন। অন্যান্য সমস্ত ছাত্রদের তখন তাদের ডেস্কের উপর চোখ বন্ধ করে মাথা নিচু করা উচিত।
  3. আঙুল ব্যবহার করে, নির্বাচিত ছাত্রদের একজনকে প্রকাশ করুন যে সে প্রথম এবং অন্য একজন নির্বাচিত ছাত্র যে সে দ্বিতীয়।
  4. প্রথম নির্বাচিত ছাত্র তারপর বলবে "নক, নক" এবং দ্বিতীয় ছাত্র "কে আছে?" বলে জবাব দেবে
  5. নির্বাচিত ছাত্রদের তাদের আসনে ফেরত পাঠান তারপর ক্লাসের বাকিদের তাদের চোখ খুলতে এবং প্রতিটি বাক্যাংশ যে ছাত্রটি বলেছে তার নাম লিখতে বলুন।
  6. সকল ছাত্রদের সামনে ডাকা না হওয়া পর্যন্ত এবং 10 রাউন্ড খেলা না হওয়া পর্যন্ত এই পদ্ধতিতে খেলা চালিয়ে যান।
  7. শেষে যে শিক্ষার্থী সবচেয়ে সঠিক উত্তর দিয়েছে সে বিজয়ী।

অতিরিক্ত অসুবিধার জন্য, ছাত্রদের তাদের কণ্ঠস্বর ছদ্মবেশে রাখতে দিন। আরেকটি মজার পরিবর্তন হতে পারে বক্তাদের বাক্যাংশ বলার সময় একজন সেলিব্রিটি ছদ্মবেশ করার নির্দেশ দেওয়া। অনুমান করা ছাত্রদের শুধুমাত্র সহপাঠী কথা বলা নয়, সেলিব্রিটিকেও চিহ্নিত করতে হবে যে তারা ছদ্মবেশ ধারণ করছে।

শব্দ গণনা

বাচ্চাদের সক্রিয়ভাবে ভিডিও, অতিথি উপস্থাপনা বা সহপাঠীর বক্তৃতা শোনার একটি দুর্দান্ত উপায় হল একটি কীওয়ার্ড গণনা চ্যালেঞ্জ অন্তর্ভুক্ত করা। জনপ্রিয় গান বা মজার, শিক্ষামূলক কার্টুন ব্যবহার করে মিডিয়া অন্তর্ভুক্ত করার জন্য এই কার্যকলাপটি পরিবর্তন করা যেতে পারে।

প্রস্তুতি

  • তথ্য উপস্থাপনার জন্য বিন্যাস চয়ন করুন (বক্তৃতা, ভিডিও, ইত্যাদি)।
  • তিন বা চারটি কীওয়ার্ড নির্বাচন করুন এবং প্রেজেন্টেশনে কতবার উপস্থিত হবে তা গণনা করুন। প্রতিটি কীওয়ার্ডকে কয়েকটি সূচক কার্ডে লিখুন।

নির্দেশ

  1. তালিকাভুক্ত কীওয়ার্ড সহ প্রতিটি শিক্ষার্থীকে একটি কার্ড বা কাগজের স্লিপ দিন। একাধিক শিক্ষার্থীর একই কীওয়ার্ড থাকবে।
  2. শিক্ষার্থীদের এই কীওয়ার্ডটি শোনার জন্য নির্দেশ দিন এবং তারা কতবার শব্দটি শুনেছে তা নোট করুন।
  3. অ্যাক্টিভিটি শেষে, একই কীওয়ার্ড সহ সকল ছাত্রদের একটি গ্রুপ গঠন করতে বলুন। যদি তাদের ভিন্ন উত্তর থাকে, ছাত্রদের অবশ্যই পুরো গ্রুপকে বোঝানোর চেষ্টা করতে হবে যে তাদের উত্তর সঠিক।
  4. প্রতিটি গোষ্ঠীকে অবশ্যই ঐকমত্য গঠন করতে হবে এবং একটি চূড়ান্ত উত্তর জমা দিতে হবে। সঠিক উত্তরের দল(গুলি) জিতেছে।

শেষ কথা

মাল্টি-টাস্কিং কার্যকরী শোনার একটি অপরিহার্য উপাদান। একটি সাধারণ ইম্প্রোভাইজেশন অ্যাক্টিভিটির মতো, এই গেমটি শিক্ষার্থীদের সহপাঠীদের কথা শোনার জন্য চ্যালেঞ্জ করে এবং তাদের মাথায় একটি প্রাসঙ্গিক বিবৃতি তৈরি করে। ছোট বা বড় দল সহজেই 'দ্য লাস্ট ওয়ার্ড' খেলতে পারে।

প্রস্তুতি

জঙ্গলে, প্রাগৈতিহাসিক জীবন, স্পঞ্জবব স্কয়ারপ্যান্টের একটি পর্ব, বা জাস্টিন বিবারের একটি নতুন গানের মতো একটি বিষয় বেছে নিন।

নির্দেশ

  1. নম্বর দিয়ে একটি অর্ডার নির্বাচন করুন বা বসার ব্যবস্থার উপর ভিত্তি করে আপনার অর্ডার দিন।
  2. প্রথম খেলোয়াড়কে অবশ্যই রুমের সামনে যেতে হবে এবং একটি বাক্য বলতে হবে যা নির্বাচিত বিষয়ের সাথে সম্পর্কিত।
  3. পরবর্তী খেলোয়াড়কে অবশ্যই রুমের সামনের দিকে হেঁটে যেতে হবে এবং একটি বাক্য বলতে হবে যা খেলোয়াড়ের বলা শেষ শব্দ দিয়ে শুরু হয়।
  4. খেলা চলতেই থাকে যতক্ষণ না সব শিক্ষার্থীর পালা হয়। যদি কোন ছাত্র দশ সেকেন্ডের মধ্যে উপযুক্ত বাক্যে আসতে না পারে, তাহলে সে খেলার বাইরে।
  5. এই পদ্ধতিতে গেম খেলা চলতে থাকে যতক্ষণ না শুধুমাত্র একজন ছাত্র বাকি থাকে এবং সে বিজয়ী হয়।

শব্দের ধারা

দৈনন্দিন আইটেম ব্যবহার করে, শিক্ষকরা যেকোন পাঠে লুকানো শব্দ একত্রিত করতে পারেন। শিক্ষার্থীদের শোনার জন্য, আঁকতে, এবং সাধারণ শব্দগুলির একটি সিরিজ পুনরাবৃত্তি করার জন্য চ্যালেঞ্জ করা হবে। ধারণাটি সহজ শোনাতে পারে, কিন্তু শিক্ষার্থীরা সাধারণত কতটা সুর করে তা দেখে অবাক হবে।

ছেলে আঁকা
ছেলে আঁকা

প্রস্তুতি

  • প্রতিদিনের জিনিস যেমন একটি স্ট্যাপলার, বই, কাগজ বা অনুরূপ কিছু নিয়ে আসুন।
  • আওয়াজ করার জন্য হাতে বিভিন্ন আইটেম আছে তা নিশ্চিত করুন। পাঠ চলাকালীন শব্দের একটি সিরিজের পরিকল্পনা করা সহায়ক হবে। উদাহরণ স্বরূপ, একটি সিরিজের মধ্যে থাকতে পারে ডেস্কে একটি বই বেঁধে দেওয়া, আপনার পায়ে ধাক্কা দেওয়া, হাত তালি দেওয়া, কাগজগুলি স্ট্যাপল করা, শিস দেওয়া এবং কীবোর্ড কী ক্লিক করা।

নির্দেশ

  1. পাঠ বা ক্লাস চলাকালীন শুধুমাত্র শিক্ষকের করা শব্দ শুনতে ছাত্রদের নির্দেশ দিন।
  2. প্রতিবার যখনই একজন শিক্ষার্থী একটি নতুন শব্দ শোনে, তখন তাকে সেই আইটেমটির একটি ছবি আঁকতে হবে যেটি শব্দ করেছে।
  3. পাঠের শেষে, প্রতিটি শিক্ষার্থীকে তার আঁকা সমস্ত আইটেম সংগ্রহ করার এবং ক্রমানুসারে ধ্বনিগুলির সিরিজ পুনরায় তৈরি করার সুযোগ দিন।
  4. সঠিক শব্দের ধারা সহ শিক্ষার্থীরা জয়ী হয়।

কলা বিভক্ত

স্ক্রিমিং ভাইকিং গেমটি নিয়ে, শিক্ষার্থীদের একটি বিশৃঙ্খল পরিবেশে দিকনির্দেশ শুনতে হবে এবং সেই নির্দেশাবলী অনুসরণ করতে হবে। এই সক্রিয় গেমটি খেলার জন্য একটি জিম বা বড়, খোলা জায়গা প্রয়োজন৷

নির্দেশ

  1. সমস্ত খেলোয়াড়রা ঘরের চারপাশে দৌড়াবে যেভাবে তারা ট্যাগ খেলছে।
  2. যখন শিক্ষক একটি আদেশ চিৎকার করেন, শিক্ষকের গণনা দশ হওয়ার আগে প্রতিটি শিক্ষার্থীকে অবশ্যই সঠিক অবস্থান গ্রহণ করতে হবে।
  3. আদেশ এবং কর্ম হল:

    • " আইসক্রিম" - খেলোয়াড়দের অবশ্যই তাদের শরীরের সামনে হাত ঠেলে দিতে হবে যেন আইসক্রিমের দৈত্যাকার স্কুপ স্কুপ করছে
    • " কলা" - খেলোয়াড়রা ত্রিভুজাকার আকৃতিতে মাথার উপরে একসাথে হাত দিয়ে শুরু করে তারপরে একবারে এক হাত খোসা ছাড়িয়ে নিচের দিকে
    • " চেরি" - খেলোয়াড়রা তাদের মাথার উপরে এক হাত প্রসারিত করে মেঝেতে একটি বল কুঁচকে যায়
    • " ব্যানানা স্প্লিট" - তিনজন খেলোয়াড়কে একসাথে যোগ দিতে হবে এবং একে অপরের পাশে দাঁড়াতে হবে, প্রত্যেকে তিনটি পৃথক ভূমিকার (একটি স্কুপার, একটি খোসা ছাড়ানো কলা এবং একটি চেরি)
  4. যদি কোনো শিক্ষার্থী ভুল অবস্থান বেছে নেয় বা কোনো দল ব্যানানা স্প্লিট গঠন করতে অক্ষম হয়, সেই খেলোয়াড়রা খেলার বাইরে।
  5. শেষ খেলোয়াড় বা ত্রয়ী দাঁড়িয়ে থাকা গেমটি জিতবে।

সরল শোনার কার্যকলাপ

অনেক ক্রিয়াকলাপ রয়েছে যা শোনার বিভিন্ন দিকের উপর ফোকাস করে। এই ক্রিয়াকলাপের জন্য সামান্য প্রস্তুতির প্রয়োজন এবং আপনার দ্রুত পাঁচ থেকে দশ মিনিটের বিরতি থাকলে তা করা যেতে পারে।

  • মেয়েরা ফিসফিস করছে
    মেয়েরা ফিসফিস করছে

    টেলিফোন:ক্লাসিক গেম যেখানে শিক্ষার্থীরা একটি লাইন তৈরি করে এবং প্রতিটি ব্যক্তি পরের কাছে একটি বার্তা ফিসফিস করে যতক্ষণ না শেষ ব্যক্তিটি উচ্চস্বরে বার্তাটি বলে৷ লক্ষ্য হল প্রথম ব্যক্তি এবং শেষ ব্যক্তিটি একই বার্তা বলতে পারে, তবে এটি প্রায়শই পুনরায় শব্দ করে।

  • নির্দেশ অনুসরণ করুন: এই ক্রিয়াকলাপটি জোড়া বা একটি বড় দলে করা যেতে পারে। একজন ব্যক্তি সংক্ষিপ্ত, সহজ নির্দেশনা দেয় এবং অন্যকে অবশ্যই তাদের শোনা নির্দেশনা অনুযায়ী আঁকতে হবে।
  • Simon বলেছেন: যদিও এটি সাধারণত ছোট বাচ্চাদের জন্য একটি গেম, এটি আরও জটিল বা মূর্খ নির্দেশাবলী অন্তর্ভুক্ত করে বড় বাচ্চাদের সাথে মানিয়ে নেওয়া যেতে পারে। যেমন, "সাইমন বারবার বলছে হাই ফাইভ তোমার প্রতিবেশী।"
  • Blindfold Obstacle Cours: একজন ছাত্রের চোখ বেঁধে আছে এবং একটি বাধা কোর্সের মধ্য দিয়ে যাওয়ার জন্য একজন সঙ্গীর নির্দেশ অনুসরণ করতে হবে।
  • নেতাকে অনুসরণ করুন: একজনকে চোখ বাঁধুন। অন্যান্য ছাত্রদের লাইন আপ করা উচিত. চোখ বেঁধে থাকা ব্যক্তিকে নির্দেশনা দিতে হবে এবং অন্য সবাইকে অবশ্যই তা অনুসরণ করতে হবে।
  • কপিক্যাট রিদম: বাচ্চাদের অবশ্যই তালি বা ট্যাপ করা একটি ছন্দ শুনতে হবে এবং তারপরে এটি পুরোপুরি পুনরাবৃত্তি করতে হবে। এই খেলার বয়স উপযুক্ত করতে, জটিল নিদর্শন বা অনন্য যন্ত্র ব্যবহার করুন।
  • দাঁড়ান/বসুন: ছাত্রদের দাঁড়াতে বা বসতে নির্দেশ দিন, যেটি তাদের বর্তমান অবস্থানের বিপরীত, প্রতিবার যখন তারা একটি নির্দিষ্ট শব্দ, বাক্যাংশ বা শব্দ শোনে একটি প্রস্তুত পাঠ বা বক্তৃতার সময় শব্দ।

অ্যাক্টিভ লিসেনিং

সত্য শোনার সাথে কান, মন এবং হৃদয় খোলা থাকে। বেশিরভাগ লোকের অন্যরা কী বলছে তা শুনতে কোনও সমস্যা হয় না, তবে শোনা একটি অর্জিত দক্ষতা। মজার, আকর্ষক ক্রিয়াকলাপগুলি মধ্য বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের শোনার অর্থ কী তা শিখতে অনুপ্রাণিত করতে সহায়তা করতে পারে৷

প্রস্তাবিত: