সমতলভূমির সংস্কৃতি ভারতীয় পারিবারিক জীবন ঐতিহ্যে সমৃদ্ধ এবং অতিপ্রাকৃত/ধর্মীয় আচার-অনুষ্ঠানে পরিপূর্ণ ছিল। লিঙ্গের উপর ভিত্তি করে পরিবারের প্রতিটি সদস্যের নির্দিষ্ট দায়িত্ব ছিল।
সমভূমির গোষ্ঠী সংস্কৃতি ভারতীয় পারিবারিক জীবন
সমতল ভারতীয় গোষ্ঠীর নিজস্ব সংস্কৃতি থাকা সাধারণ ছিল, যদিও কিছু ঐতিহ্য তাদের গোত্রের সাথে আবদ্ধ ছিল। এর মধ্যে রয়েছে এর রীতিনীতি, ভাষা, ধর্ম এবং জীবনধারা। একটি বংশের পোশাক শৈলী ছিল স্বতন্ত্র এবং পুরো পরিবার পরিধান করত।
গ্রেট প্লেইন নেটিভ আমেরিকান পারিবারিক জীবন কেমন ছিল?
দ্য গ্রেট প্লেইনস নেটিভ আমেরিকান পারিবারিক জীবনের কঠোর নির্দেশিকা ছিল প্রতিটি ব্যক্তির পরিবার এবং বংশের মধ্যে তাদের ভূমিকা জেনে। বড়দের মতো শিশুরাও পরিবারের লালিত সদস্য ছিল।
সমভূমি ভারতীয়দের পারিবারিক জীবনে প্রবীণদের ভূমিকা
পরিবারের প্রবীণরা গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেছেন। মহিলারা সন্তান লালন-পালন ও গৃহস্থালির কাজে সাহায্য করত। প্রবীণ ব্যক্তিরা প্রধানদের পরিষদে কাজ করতেন। তারা শিক্ষক, পরামর্শদাতা, আধ্যাত্মিক উপদেষ্টা এবং আস্থাভাজন হিসাবে তাদের বর্ধিত পরিবারকে পরিবেশন করেছেন। সমতল ভারতীয় প্রবীণরা তাদের পরিবার দ্বারা অত্যন্ত সম্মানিত ছিল। পরিবার তাদের বয়স্ক সদস্যদের স্নেহপূর্ণ যত্ন নিয়েছে, এবং একটি সম্মানজনক, মর্যাদাপূর্ণ মৃত্যু নিশ্চিত করার জন্য দুর্বলদের সম্মান করেছে।
তামাশামূলক সম্পর্ক
দাদা-দাদী এবং নাতি-নাতনিদের মধ্যে রসিকতাপূর্ণ সম্পর্ক রয়েছে বলে বলা হয়। এর অর্থ হল দাদা-দাদি এবং নাতি-নাতনির জন্য উত্যক্ত করা এবং কিছু ক্ষেত্রে একে অপরের উপর ব্যবহারিক রসিকতা করা কেবল গ্রহণযোগ্য নয় তবে প্রত্যাশিত আচরণ ছিল।আড্ডাবাজি বা কৌতুক সবসময় সম্মানের সাথে করা হত এবং আরও কৌতুকপূর্ণ ধরণের সম্পর্ককে উত্সাহিত করত। বংশ এবং/অথবা উপজাতির প্রায় প্রত্যেকেরই অন্য ব্যক্তির সাথে কোন না কোন মজার সম্পর্ক ছিল। কিছু উপজাতি রসিকতার সম্পর্ককে অন্যদের তুলনায় অনেক উচ্চ পর্যায়ে নিয়ে গেছে।
Great Plains Indian Facts About Family Life and Marriage
প্রতিটি গোত্রের নির্দিষ্ট বৈবাহিক আইন ছিল। কোনো কোনো গোষ্ঠী কোনো ধরনের রক্তের আত্মীয়ের মধ্যে বিয়ে নিষিদ্ধ করেছিল। অন্যান্য গোষ্ঠী দূরবর্তী রক্তের সম্পর্কের মধ্যে বিবাহের অনুমতি দেয়।
জোর করে বিয়ে
কিছু গোষ্ঠীর মধ্যে জোরপূর্বক বিবাহের ঘটনা ঘটেছে। একজন পুরুষকে তার মৃত ভাইয়ের বিধবা বা তার মৃত স্ত্রীর বোনকে বিয়ে করতে হতো।
একবিবাহ বনাম বহুবিবাহ
এখানে একটি গোষ্ঠীর মিশ্রণ ছিল যেগুলি একগামী বিবাহের চর্চা করত এবং যেগুলি বহুগামী বিবাহের অনুশীলন করত৷ বেশিরভাগ বহুগামী সংস্কৃতিতে, পরিবারের সন্তান এবং বৃদ্ধদের জন্য পর্যাপ্ত যত্ন প্রদানের জন্য বোনদের একই স্বামীর প্রত্যাশা করা হয়।
অ্যারেঞ্জড ম্যারেজ
অ্যারেঞ্জড ম্যারেজ এর প্রচলন ছিল। বরের পরিবার কনের পরিবারকে ক্ষতিপূরণ দেবে বলে আশা করা হয়েছিল যেহেতু সে তার মূল্যবান শ্রম কেড়ে নিচ্ছিল। কিছু গোষ্ঠী বর এবং কনের পরিবার থেকে যৌতুকের পারস্পরিক বিনিময়ের অনুশীলন করে।
কুমারীত্ব এবং বিবাহ
একটি বড় বৈপরীত্যের মধ্যে, বিয়ের সময় মহিলাদের কুমারী হওয়ার প্রত্যাশিত ছিল, যেখানে পুরুষদের কাছে প্রত্যাশিত ছিল যে তারা দুর্দান্ত যৌন ক্ষমতা প্রদর্শন করবে৷ কিছু গোষ্ঠীতে পালিয়ে যাওয়ার ঘটনা সাধারণ ছিল, কিন্তু কিছু গোষ্ঠীতে, পলাতক ছিল একটি কলঙ্ক যা জীবনের জন্য শুধুমাত্র মহিলার সুনামকে দাগ দিয়েছিল৷
শ্বশুরবাড়ির সাথে সম্পর্ক
এছাড়াও নিয়ম ছিল যে কীভাবে দম্পতিরা সম্মানের চিহ্ন হিসাবে বিপরীত লিঙ্গের শ্বশুর-শাশুড়ির সাথে যোগাযোগ করবেন না বলে আশা করা হয়েছিল। এই নিয়মটি নির্দেশ করে যে দম্পতি এবং শ্বশুরবাড়ি উভয়ই সরাসরি যোগাযোগ এড়িয়ে চলে, যেমন একে অপরের সাথে কথা বলা এবং কিছু ক্ষেত্রে একে অপরের দিকে তাকানো।
সমভূমির সংস্কৃতিতে শিশুরা ভারতীয় পারিবারিক জীবন
সমভূমির উপজাতিগুলি প্রায়শই দ্বিপাক্ষিক বংশধর সিস্টেমের উপর ভিত্তি করে ছিল। এর মানে হল যে পারিবারিক বংশধারা শুধুমাত্র মা বা পিতামাতার উপর ভিত্তি করে ছিল না, তবে শিশুদের লালন-পালন ও শিক্ষার ক্ষেত্রে উভয় পক্ষকে সমানভাবে বিবেচনা করা হয়।
শিশুরা পিতৃত্ব বা মাতৃ বংশের বরাদ্দকৃত
এই সামাজিক কাঠামোতে, পিতামাতারা সিদ্ধান্ত নেন সন্তানের বংশের উপর। লালন-পালনের দায়িত্বগুলি তখন বংশগত আত্মীয়/গোষ্ঠীর সাথে ভাগ করা হয়েছিল যা শিশুর জীবন দক্ষতা শেখানোর দায়িত্ব নেয়, যেমন ছেলেদের শিকার করা এবং মেয়েদের জন্য ঘরোয়া দক্ষতা। নন-লিনিয়াল আত্মীয়/গোষ্ঠী আধ্যাত্মিক উপদেষ্টা এবং পরামর্শদাতার ভূমিকা গ্রহণ করেছিল। পরিবারের উভয় পক্ষই সন্তানকে বড় করার জন্য একটি সু-গোলাকার সহায়তা কাঠামো প্রদানের জন্য গুরুত্বপূর্ণ বলে বিবেচিত হয়৷
মাতৃতান্ত্রিক এবং পিতৃতান্ত্রিক উপজাতীয় সমাজ
উপজাতিদের জন্য দ্বিপাক্ষিক বংশ, মাতৃবংশীয় এবং পিতৃজাতিক গোষ্ঠী অন্তর্ভুক্ত করা সাধারণ ছিল। সন্তানের সাথে তার বংশ যে বংশই হোক না কেন গোত্রের দ্বারা সমান আচরণ করা হতো।
সমতল ভারতীয় পরিবারে শিশুদের শৃঙ্খলা এবং ভূমিকা
শিশুরা তাদের পিতামাতাদের দ্বারা স্নেহ করত এবং সদয় আচরণ করত। শৃঙ্খলা কখনোই কোনো ধরনের আঘাতের সাথে জড়িত ছিল না। প্রশংসা এবং পুরস্কার ছিল শৃঙ্খলার কাঙ্ক্ষিত হাতিয়ার। শক্তি ছিল একটি অত্যাবশ্যক বৈশিষ্ট্য এবং বেঁচে থাকার প্রয়োজনীয়তা হিসেবে অতীতে জোর দেওয়া হয়েছিল। শিশুরা গোষ্ঠী ও উপজাতীয় অনুষ্ঠানে যোগ দিত এবং প্রায়শই আচার এবং পবিত্র নৃত্য প্রত্যক্ষ করত যে একদিন প্রাপ্তবয়স্ক হিসেবে তারা অংশগ্রহণ করবে।
সমভূমি ভারতীয় মহিলা শিশুদের ভূমিকা
সব ঘরোয়া দক্ষতা এবং কাজের মেয়ে শিশুরা শেখার পাশাপাশি, তারা মাতৃত্বের জন্যও প্রস্তুত ছিল। মেয়েরা একটি পুতুলের সাথে খেলত এবং তাদের পুতুলের যত্ন নেওয়ার ভান করার মাধ্যমে শিশু যত্ন শেখানো হয়েছিল। একটি মেয়েকে সাধারণত ছোট সরঞ্জাম দেওয়া হত যাতে সে কীভাবে চামড়া, ট্যান লুকাতে এবং কসাই খেলা শিখতে পারে। তিনি সেলাই এবং রান্নার স্কুলেও ছিলেন।
সমভূমি ভারতীয় পুরুষ শিশুদের ভূমিকা
বালক শিশুদের শিশু আকারের ধনুক এবং তীর দিয়ে শিকার করার প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়েছিল।তাদের শেখানো হয়েছিল যতক্ষণ না তারা ধনুক/তীর এবং অন্যান্য অস্ত্রের মাস্টার হয়ে ওঠে। তাদের প্রতিরক্ষা ও বিভিন্ন যুদ্ধ কৌশলের পাঠ দেওয়া হয়। যখন তারা পুরুষত্বের দ্বারপ্রান্তে বিবেচিত হত (প্রায় 14-15 বছর বয়সী), তারা ছেলেটির ভাগ্য প্রকাশের জন্য তাদের আত্মার গাইডের সন্ধানে তাদের দৃষ্টি অনুসন্ধানে যেতেন। কিশোর ছেলেটিও পুরুষদের সাথে তার প্রথম শিকারে গিয়ে পুরুষত্বে উত্তরণের লালিত আচারে অংশগ্রহণ করবে।
প্রাপ্তবয়স্ক পুরুষ হওয়া এবং বংশে ভূমিকা
একবার একটি ছেলে প্রাপ্তবয়স্ক হয়ে উঠলে, তাকে গোত্রের সুরক্ষা এবং বংশের জন্য খাদ্য সরবরাহ করার দায়িত্ব দেওয়া হয়েছিল। এর অর্থ হল গোষ্ঠী বা উপজাতির সাথে যুদ্ধে যাওয়া এবং শিকার দলে অংশগ্রহণ করা যার অর্থ দীর্ঘ সময়ের জন্য দূরে থাকা।
The Plains Indians Children Games
আমেরিকা জুড়ে নেটিভ আমেরিকানরা শিনি বা শিনি নামে একটি স্টিক বল স্পোর্ট খেলেছিল যা পরে ফরাসিরা ল্যাক্রোস নামে নামকরণ করেছিল।সমতল ভারতীয়দের জন্য, খেলাটি মহিলা এবং শিশুদের মধ্যে জনপ্রিয় ছিল, যখন গ্রেট লেকের আশেপাশের এলাকায়, পুরুষরা টুর্নামেন্টে খেলত। অন্যান্য পারিবারিক গেমগুলির মধ্যে রয়েছে পাশা, হুপ এবং পোল (একটি জালযুক্ত কাঠের হুপের মাধ্যমে খুঁটি ছুঁড়ে), স্নো স্নেক (পালিশ করা পাথর এবং অন্যান্য জিনিসগুলিকে বরফের ট্র্যাকের নিচে স্লাইড করা), এবং অন্যান্য গেম যা প্রতিযোগীদের দক্ষতা এবং দক্ষতা পরীক্ষা করে।
সমতল ভারতীয়দের পারিবারিক জীবনে খাদ্য সংগ্রহের প্রভাব
গোত্রের বেঁচে থাকার জন্য খাদ্য সংগ্রহ করা অত্যাবশ্যক ছিল। সমতল ভারতীয় পরিবারগুলির জন্য, ভরণপোষণ প্রদানের সাথে জড়িত দায়িত্বগুলি লিঙ্গের ভিত্তিতে পুরুষ এবং মহিলাদের মধ্যে ভাগ করা হয়েছিল। পুরুষরা ছিল শিকারী, এবং মহিলারা সমস্ত গৃহস্থালির কাজ দেখাশোনা করত যার মধ্যে ক্রমবর্ধমান ফসল ছিল৷
কেন মহিষ সমভূমি ভারতীয় সংস্কৃতিতে গুরুত্বপূর্ণ ছিল?
দীর্ঘকাল ধরে, গ্রেট প্লেইন ভারতীয় পারিবারিক জীবন বাইসন (মহিষ) কে ঘিরে আবর্তিত হয়েছে। সেই সময়ে, গোষ্ঠীগুলি বেশিরভাগ যাযাবর ছিল কারণ তারা খাদ্য ও পোশাকের জন্য বাইসনদের উপর নির্ভরশীল ছিল।এই নির্ভরতা গোষ্ঠীগুলিকে গ্রেট সমভূমি জুড়ে বাইসন পালের আন্দোলনকে অনুসরণ করতে বাধ্য করেছিল। বৃহৎ উপজাতি শিকারে অংশ নিতে উপজাতিরা প্রায়ই একত্রিত হতো। উপজাতিদের টিকিয়ে রাখা অন্যান্য খেলার মধ্যে রয়েছে এলক, ভাল্লুক, হরিণ এবং খরগোশ।
কৃষি, খেলার প্রস্তুতি, এবং মহিলা সমভূমি ভারতীয়দের ভূমিকা
দ্য গ্রেট প্লেইনস নেটিভ আমেরিকান মহিলারা থ্রি সিস্টারস: ভুট্টা (ভুট্টা), স্কোয়াশ এবং মটরশুটির মতো ফসলের বৃদ্ধি, ফসল কাটা এবং সংরক্ষণের জন্য দায়ী ছিলেন। শিকারে পুরুষরা যে খেলাই হত্যা করুক না কেন তাদের চামড়া কাটা এবং সংরক্ষণের দক্ষতা শেখানো হয়েছিল। এই দক্ষতাগুলির মধ্যে রয়েছে মূল্যবান চামড়ার জন্য পশুর চামড়া কাটা, মাংস কসাই করা এবং তারপর চামড়া ট্যান করা।
মহিলা পরিবারের জন্য পোশাক সেলাই করেন
পরিবারের মহিলারা পশুর পোশাকের মধ্যে লুকিয়ে সেলাই করে, যেমন পুরুষ এবং মহিলা উভয়ই পরতেন লেগিংস, পুরুষদের জন্য শার্ট এবং ব্রীকক্লথ (কটি) এবং মহিলাদের জন্য গোড়ালি-দৈর্ঘ্যের পোশাক। জুতা ছিল খরগোশ বা বাইসনের চামড়া দিয়ে তৈরি মোকাসিন।পশুর পশম শীতের পোশাক এবং বিছানায় পরিণত হয়েছিল। মৃদু আবহাওয়ায়, শিশুরা প্রায়শই বস্ত্রহীন হয়ে যায় বা শুধুমাত্র একটি শার্ট বা পোষাক পরিধান করে।
সমভূমি ভারতীয় মহিলাদের অন্যান্য কর্তব্য
একটি সমতল ভারতীয় বংশের প্রতিটি মহিলা তার ট্যান করা চামড়া থেকে নিজের টিপি (টেপি) তৈরি করে। গোষ্ঠীটি যখন বাইসন পালকে অনুসরণ করতে চলে যায় তখন টিপিটি নিচে নিয়ে যাওয়ার জন্য এবং এটিকে নতুন স্থানে স্থাপন করার জন্য তিনি দায়ী ছিলেন। তিনি কুকুরের যত্নের জন্য দায়ী ছিলেন যারা ট্র্যাভয়েস টানত, একটি ভি-আকৃতির প্ল্যাটফর্ম যা সরবরাহ এবং টিপি দিয়ে স্তুপীকৃত ছিল। স্প্যানিশরা যখন ঘোড়া নিয়ে উত্তর আমেরিকায় আসে, তখন সমতল ভারতীয়রা তাদের পশুদের সাথে ঘোড়া যোগ করে, যা বাইসন এবং অন্যান্য খেলার সন্ধানে গোষ্ঠী বা উপজাতিকে আরও বেশি দূরত্ব ভ্রমণ করতে সক্ষম করে।
মৌখিক ঐতিহ্য এবং ইতিহাসের সমতল ভারতীয় গল্প বলা
অন্যান্য নেটিভ আমেরিকান গোষ্ঠীর মতো, গ্রেট প্লেইন ইন্ডিয়ানদের মৌখিক ঐতিহ্য ছিল।সমভূমি ভারতীয় বংশের শিশুদের বিভিন্ন মৌখিক ইতিহাসের পাশাপাশি গোত্র ও উপজাতীয় ঐতিহ্যের কথা বলা হয়েছিল। গল্প বলার শিল্পের মাধ্যমে, শিশুদের গোষ্ঠীর মূল্যবোধ এবং বিশ্বাসের উদাহরণ দেওয়া হয়েছিল। সৃষ্টির গল্পটি ছিল বিশিষ্ট এবং বংশের ধর্ম ও মূল্যবোধের সাথে জড়িত।
সমভূমি ভারতীয় পরিবারের ধর্ম ও আধ্যাত্মিক সংস্কৃতি
প্রতিটি উপজাতি এমনকি কিছু গোত্রের নিজস্ব বিশ্বাস ব্যবস্থা ছিল। সমতল ভারতীয়দের অ্যানিমিজমের সাধারণ বিশ্বাস ব্যবস্থা ছিল। অ্যানিমিস্টরা বিশ্বাস করে যে সমস্ত জিনিস, সেগুলি বস্তু, প্রাণী, গাছপালা বা স্থান, কোন না কোন আধ্যাত্মিক সারাংশের অধিকারী। সমতল ভারতীয়রা তাদের জীবনের প্রকৃত উদ্দেশ্য আবিষ্কারের জন্য একটি আধ্যাত্মিক অনুসন্ধান (ভিশন কোয়েস্ট) গ্রহণে বিশ্বাসী।
উপজাতীয় পবিত্র নৃত্য এবং আচার অনুষ্ঠান
সমতল ভারতীয় পরিবারগুলি গোত্র/উপজাতীয় আচার-অনুষ্ঠান, অনুষ্ঠান এবং পবিত্র নৃত্যে অংশগ্রহণ করত। তারা নর্তকদের একজন হতে পারে বা শামন হিসাবে গোষ্ঠী/উপজাতিকে পরিবেশন করতে পারে। প্রতিটি গোষ্ঠীর সদস্য এই এবং অন্যান্য ধর্মীয় আচার-অনুষ্ঠানে অবদান রেখেছিল।
সমভূমির সমৃদ্ধ সংস্কৃতি ভারতীয় পারিবারিক জীবন
সমতলভূমির সংস্কৃতি ভারতীয় পারিবারিক জীবন সংগঠিত ছিল এবং এর সদস্যদের স্থিতিশীলতা দিয়েছে। প্রতিটি ব্যক্তির ভূমিকা পরিষ্কারভাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়েছে, পরিবারের প্রত্যাশা পূরণ করা এবং একসাথে একটি সুরেলা অস্তিত্ব উপভোগ করা সহজ ছিল৷
